Стратегию развития среднего профобразования обсудили 4 апреля в областной столице. Площадкой для проведения встречи с участием губернатора стал Гатчинский государственный университет, бывший ГИЭФПТ.
Главная тема расширенного заседания Общественной палаты Ленобласти - стратегия развития среднего профессионального образования на грядущую пятилетку. Для 47 региона с его стремительно растущей экономикой вопрос подготовки и трудоустройства молодёжи - одна из топовых тем. На рынке сейчас - 68 тысяч вакансий, 49 тысяч из них - рабочие специальности. Своя кузница кадров с отлаженным механизмом Ленобласти необходима, уверен губернатор.
Александр Дрозденко, губернатор Ленинградской области:
«Молодой кадр, особенно рабочей специальности — это очень перспективная и эффективная инвестиция. Очень долго мы к этому шли. Не было бы счастья, да несчастье помогло, когда дисбаланс начался на рынке. Мы должны правильно продать нашего выпускника, то есть мы его должны так трудоустроить, чтобы за счёт него мы от предприятия получили и соинвестора в развитие нашего профессионального образования. И в этом ничего плохого нет. Это правильный прагматичный подход, кстати, в интересах наших молодых ребят и девчат. Именно в их интересах их правильно вытащить на рынок, чтобы под них ещё и получить дополнительные инвестиции».
Александр Дрозденко говорит на сленге нового времени, по сути, о хорошо забытом старом: сейчас активно возрождается положительный советский опыт среднего образования и практика профориентации школьников. В авангарде выступает один из разработчиков стратегии среднего профобразования - бывший ГИЭФПТ, получивший недавно статус Гатчинского государственного университета.
Александр Туфанов, ректор ГГУ:
«Мы начинаем процесс обучения среднего профессионального образования в школе. Мы принимаем и начинаем учить с девятого класса. Они у нас начинают учиться в школе. И таким образом постепенно выходят на предприятия. Для себя мы поставили задачу. чтобы у нас студенты, которые учатся по среднему профессиональному образованию, на третьем курсе все работали в обязательном порядке. Для чего это делается: первое - трудоустройство, второе - мы решаем вопросы с трудоустройством, и третье - у нас происходит постепенная смена ребят. Ушли в армию - пришли другие. Таким образом, мы закрываем потребность на предприятии и решаем потребность в регионе».
Председатель профильного областного комитета Вероника Реброва солидарна с авторами стратегии и говорит о необходимости перезагрузки программы подготовки кадров. Приоритетная задача для команды 47 - сделать так, чтобы получившие образование ребята оставались в регионе и обязательно трудились по специальности.
Вероника Реброва, председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области:
«Из числа трудоустроенных только порядка 60% по данным портала "Работа России" работают в Ленинградской области. И вот здесь важно и межведомственное взаимодействие, маршрутизация, сопровождение особенно тех, кто возвращается из армии потом, после отпуска. Важная нам очень здесь и заинтересованность бизнеса, создание конкурентоустойчивой заработной платы, достойных условий, привлекающих выпускников - мы проводили опросы, именно об этом говорят выпускники, чего они хотят от будущей работы. Но нам важно ещё и заинтересовать работодателей, чтобы заключать целевые договоры на старте обучения. Тоже это проблемная зона, и тоже мы должны с ней работать. Это наша общая задача».
Сейчас в Ленобласти среднее профобразование получают более 20 тысяч студентов в 23 учреждениях. Развивается это направление и на базе двух областных вузов. Сегодня на фоне проведения специальной военной операции назрела необходимость адаптации учебных программ для ветеранов СВО с инвалидностью, особое внимание уделяется патриотическому воспитанию студентов. Все эти аспекты, как и предложения участников заседания - членов Общественной палаты, представителей образовательных учреждений и работодателей - обязательно войдут в стратегию развития СПО до 2030 года.
